2024/04
2018/10
文|劉楷芳 / 台達研究院專案經理
偶然在網路上看到一段讓人印象深刻的「零廢棄生活」影片,描述一位美國女子辛格(Lauren Singer),畢業於紐約大學環境科學系,為了能貫徹課堂所學的環保理念,思考著如何可以改變人類和環境之間的關係,因此逐漸踏上零廢棄生活之路,五年來產生的生活垃圾裝不滿一瓶玻璃罐。頓時我有如醍醐灌頂般頓悟,享應環保應即刻從自身做起,不該再讓地球這麼有負擔。
讓我們藉這機會,一起體驗節能減碳與實踐垃圾減量的一日生活。
辛格自己產生的垃圾展示,大多是塑膠吸管、乾燥劑、包裝紙等不可回收物品 (資料來源:trashisfortosser IG)
1.家中隨手節能妙招
曾否想過在家中這麼多耗能電器,到底誰是吃電怪物?
夏天一到,冷氣用電成為最大宗,一旦沒管控好,電費單肯定破錶。我的做法是將溫度設定在28℃,搭配電扇循環,維持舒適體感溫度;此外,每月清洗空氣過濾網,避免濾網太髒造成電力浪費。
冬天使用電熱水器與熱水瓶最耗電,經濟部能源局曾統計一支熱水瓶每月耗電量可能超過體積龐大的冰箱,以小家庭為例,每天使用熱水次數約3至5次,但開飲機或熱水瓶為了保持熱水與冰水溫度,卻24小時持續運作,相當耗電,因此我會在插座上加裝定時器,或必要時再手動加熱,不需要時時保持高溫狀態。
再者,培養個人用電好習慣相當重要,根據工研院測試指出,待機電力約占家庭用電的7.4%,包括關機還亮著小燈的電視/電腦、機上盒或無線基地台(AP)、有顯示時間的微波爐、顯示室內溫溼度的冷氣機或除溼機等,若能確實將這些有待機功能的電器電源關掉或裝設獨立的電源切換開關,一年省下千元電費是有可能的。


家中的熱水瓶、除溼機、電風扇、電視機上盒等,獨立電源開關管控
2.減塑環保計畫
統計報告指出,台灣人民平均每年使用超過782個塑膠袋,是歐洲的四倍之多;近來新聞也廣泛報導海龜受到吸管等塑膠製品的危害,引發不同的環境議題。這讓我想起在其他公司開會的場景,會議桌上總是擺滿了瓶裝礦泉水,結束後留下整大袋的空瓶垃圾,見到這一幕難免心中感慨。我會不斷提醒自己減少一次性餐具、與塑膠用品的使用,隨身自備購物袋、環保筷、及保溫壺;購買早餐豆漿自帶杯子、減少採買瓶裝水及飲料,日積月累便會少掉許多垃圾。
除此之外,居家清潔方面我會使用對環境無害的洗潔用品,例如:以苦茶粉代替洗衣精洗碗、使用環保洗衣粉等,這些行為真的需要有很大的誠意才能堅持下去。


自備環保杯/環保袋/餐具,外食不要免洗筷與吸管,使用對環境無害的清潔用品
3.能源教育推廣
以前的自己從來沒想這麼多,但現在會多思考消費行為背後的問題,進而發現環保需要從小地方做起,久而久之會有大的改變。我希望將理念感染給身邊的同事與朋友,那要怎麼做,才能讓其他人也跟著做?相信從教育著手是個很好的起始點,在加入台達基金會後,我開始累積了許多引發共鳴的故事,也認識了一群在環保奉獻上不遺餘力的朋友。
每年基金會舉辦能源志工培訓,一定搶先報名,與來自桃園、中壢、台南、甚至遠從上海、泰國各廠區的志工一起執勤。帶著學童從氣候變遷、地球暖化開始,認識生活週遭能源的使用;結合能源與綠建築的知識動手玩積木,一步步讓學童們了解、課後也能落實節能減碳行動,進而可以帶到整個校園、也帶回家。相信播下的環境教育種子終將會開花茁壯。
印象深刻的兩次,是前往台南永安國小及高雄那瑪夏國小,兩地都是綠建築校園,學童們在環境與老師的耳濡目染下,普遍具備節能行為,基金會規劃了與綠建築相關的教學活動主題,以混齡方式分組教學及遊戲關卡,讓學童更有架構的學習節能知識體系;甚至融入繪本創作、電子書、擴增實境等方式讓能源示範校擴散其影響力,過程中留下的每個節能行為、每個故事,都記錄著師生們的努力。這是我認為自己在環境教育推廣上嘗試踏出的一大步。

能源教育志工 – 引導學童認識能源、落實節能減碳行動
「環保」不只是一種習慣,更是一種生活態度!一直以來太習慣便利的生活,讓我們忘記了「改變」這件事,藉由上述家中節能、減塑計劃、能源教育推廣等故事分享,邀請大家一起動起來,為我們居住的環境奉獻心力是值得的。
參考資料 /
1.Why I live a zero waste life | Lauren Singer | TEDxTeen https://youtu.be/pF72px2R3Hg
2.紐約美女力行零垃圾生活 5年堅持這麼做, 【大千世界】Lauren Singer https://www.youtube.com/watch?v=cCuvx3d12Ng
3.省電節能撇步Q & A,經濟部能源局 https://www.moeaboe.gov.tw/ecw/populace/content/Content.aspx?menu_id=462
4.「塑」人之亂-「袋」走我們的地球和健康,台灣環境資訊協會 https://teia.tw/zh-hant/content/5967